湖北工业大学自学考试招生问答

1. 湖北工业大学是一所什么性质的黉舍？

答：湖北工业大学是一所具有50余年汗青的以工科为主的省属重点多科性大学，黉舍座落在武昌南湖，校园占地面积1675亩，校舍建筑面积84万平方米。黉舍履历了“七五”打根本，“八五”扩范围，“九五”强实力，“十五”上程度，“十一五”攻质量的成长阶段，已成为一所以工科为主，文、理、经、管等多学科调和成长，在湖北省高教系统中起龙头示范感化的省属重点多科性大学。

为了响应国度的政策号令,提高结业生的就业率,经教育主管部分核准，2011年我校继续举办 “学历+技术+就业” 的具有双证特色的本科就业特色班，面向全国招生，我们本科就业特色班的学生放置在湖北工业大黉舍内与黉舍统招生一路糊口、进修，学制四年。热忱接待全国各地高中结业生积极报名！

2. 自考的根基环境如何？

答：学院始终以“办人平易近对劲自考”为方针，以“成功素质教育”为主导，周全落实招生工作规范化、教务考务规范化、学生经管规范化、学生教育系统化。学生同享进步前辈的办学理念、完美的讲授举措措施、优良的教师资本、丰硕的大学文化。自考学院自成立以来持续被湖北省教育测验院授与“优异组织奖”、武汉市招生测验办公室授与“优异考点黉舍奖”等多项殊荣。黉舍实施奖学金轨制，对得才兼备的学生享有评优评先、入党入团、奖学金期待遇。入校后，与统招生一样由黉舍同一打点学生证、图书证和校园一卡通。另外，黉舍按照本科助学班的特点，严酷提拔，精心放置了一批德才兼备、朝气蓬勃、经验丰硕的专职素质导师经管班级，具体指导学生的进修和糊口，从学生的课内到课外实施全方位的科学经管，从点滴抓起，严酷要求，让学生学业成功，就业成功，为此后的创业成功和事业成功打下坚实的根本。

3. 学院2011年有几多招生专业？招生打算几多？是不是面向全国招生？

答：2011年，我校面向全国34个省（市、区）招生，本科专业8个，本科招生打算500人。

4. 本科助学班开设有哪些专业？

答：我校本科助学班开设有：创办有管帐 工程经管 机电一体化 旅游经管 市场营销 模具设计与制造 计较机应用手艺 电子商务 艺术设计等9个自考主考本科专业。

5. 作为国度核准的自学测验主考院校，我校的职责是什么？

答：黉舍的职责是在高档教育自学测验工作上接管省考委的带领，介入拟定专业测验打算和课程测验纲领，介入命题和评卷，负责实践性进修环节的查核，在结业证书上附署和打点省考委交办的其他工作。

6. 我校的办学理念是什么？

答：黉舍以“厚德博学 求实立异”为校训，确立“一切为了学生、一切为了提高讲授质量、一切为了黉舍成长”的办学宗旨。其落实点是：一切为了学生。黉舍已形成了独具特色的成功素质教育办学特点；专业素质和非专业素质两个讲堂；黉舍、家庭和社会三个阵地；教师步队、素质导师步队、科研尝试人员步队、经管人员步队的经管模式。

7. 我校的师资气力若何？

答：黉舍对峙以本科教育为主，积极成长研究生教育，适度成长其它教育，现有在校通俗本科生16088人，研究生1342人。教职工1700余人，此中专任教师近1100人，正高职称教师148人，博士生、硕士生导师347人。教师中有30余人别离入选国度百万万人材工程、教育部新世纪优异人材撑持打算、湖北省“111”人材工程、湖北省新世纪高条理人材工程、湖北省讲授名师等，近30人别离获全国“五一”劳动奖章，全国优异教师、湖北省劳动圭表标准、湖北省优异教师等声誉称号。聘有“楚天学者打算”讲座传授、特聘传授14人。

8. 我校的根本举措措施若何？

答：湖北工业大学是一所具有50余年汗青的以工科为主的省属重点多科性大学，其前身湖北工学院系由湖北轻工业学院(1978年建校)和湖北农业机械专科黉舍(1958年建校)于1984年归并组建而成。黉舍履历了“七五”打根本，“八五”扩范围，“九五”强实力，“十五”上程度，“十一五”攻质量的成长阶段，已成为一所以工科为主，文、理、经、管等多学科调和成长，在湖北省高教系统中起龙头示范感化的省属重点多科性大学。

黉舍座落在武昌南湖，校园占地面积1675亩，校舍建筑面积84万平方米。黉舍对峙以本科教育为主，积极成长研究生教育，适度成长其它教育，现有在校通俗本科生16088人，研究生1342人。教职工1700余人，此中专任教师近1100人，正高职称教师148人，博士生、硕士生导师347人。教师中有30余人别离入选国度百万万人材工程、教育部新世纪优异人材撑持打算、湖北省“111”人材工程、湖北省新世纪高条理人材工程、湖北省讲授名师等，近30人别离获全国“五一”劳动奖章，全国优异教师、湖北省劳动圭表标准、湖北省优异教师等声誉称号。聘有“楚天学者打算”讲座传授、特聘传授14人。

9. 什么是素质拓展？

答：素质拓展是成功素质教育的延长，也就是在增强专业素质培育的同时，注重对学生的世界不雅、价值不雅、立异精力、思惟方式、实践能力、脱手能力、人格品质、思惟道德、心理素质等非专业素质的培育。每一个学生的大学生活生计必需颠末素质拓展，才能塑造出“埋头、博学、崇实、拓新”四个根基品质。

10. 什么是高档教育自学测验？

答：高档教育自学测验是对自学者进行以学历测验为主的高档教育国度测验，是小我自学、社会助学和国度测验相连系的高档教育形式。1981年经国务院核准创建。考生依照专业打算划定的课程和学分完成学业、经思惟道德判定及格后，可取得结业证书，国度认可学历。今朝除台湾省外，各省、自治区、直辖市（包括戎行）均已开考，是我国今朝范围最大的社会化开放式高档教育形式。