您当前所在位置：2007年度全国《会计学》自学考试大纲
第一部分 课程（模块）性质 本课程是高等教育自学考试中英合作商务管理专业与金融管理专业课程之一，属课程体系中的基础课程之一。 第二部分 课程（模块）考核目标与内容 一、 课 程 特 征 建议本课程在课程财一务管理和管理会计之前学习 。 在本课程的教学中应当尽可能地采用解决实际问题的方法， 并且要从财务、 商业、 工业和农业领域中挖崛案例作为合适的学习资料。 考试题目是基于对本课程内容的识记、 领会和应用。 任何题目所涉及的知识都不会超过大纲的要求。 回答考试题目所需知识范围的广度和深度在内容本身和考试祥题中都己指出。 但是，有些问题会要求考生发挥其理解能力， 将本课程的知识应用于各种熟悉或不熟悉的背景中。 本课程内容所给的背景只是例子，考试题目可能设定其他合适的背景。 在整个本课程中，考生应该被传授给一些方法， 这些方法能够使他们提高阅读和分析工商业和财务案例的技能， 包括：综合阅读技能； 案例学习报告写作技能；优势与劣势、 机会与风险分析方法。 案例学习与考核的方法为商务管理专业和金融管理专业所提倡。 上述技能的提高对于考生从本课程中获得更多的相关知识和在考试中发挥最大潜能都是至关重要的。 二、 课 程 目 标 本课程设置的目标是： 1.理解主要财务报表的定义、 构成、 目的和使用； 2.理解会计理论框架和财务报表所采用的原则和惯例； 3．理解记录财务数据的方法论； 4. 介绍基本技术； 5 . 从使用者的角度向考生介绍管理会计的原则、 目的和 实务。 三、 课 程 目 录 专题1 财务会计的作用、 范围和目标 专题2 会计循环 专题3 概念、 惯例和规则框架 专题4 登记账簿 专题5 组织类型与会计处理 专题6 成本与成本计算 专题7 预算控制与决策制定 四、考 核 目 标 试题可能涉及课程中任何有关专题的内容。 每个专题区分为若干目 ，每个目下列出内容细节，包括试题要求的识记、 领会和应用的各种内容。 有些内容还提出了案例研究方面的学习要求。有关部分的试题要求考生参考所学过的案例。试题中也可能给出考生不熟悉的案例， 要求考生根据自己的经验回答有关问题。专题是按建议的学习顺序设置的。但是，老师和考生可以按自己的需要重新安排顺序。 本大纲在考核目标中， 按照识记、 领会、 应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。 三个能力层次是递进等级关系。 各能力层次的含义是： 识记：掌握本课程包含的知识。 领会：达到对本课程内容的精细理解。 应用：将本课程内容的知识与理解应用于相同或不同背景下产生的问题； 分析信息和条件； 评价不同来源的信息； 采用适用于其目的的以文字、 数据或图表方式组织和表述信息的方式；采用合适的基本信息技术准备、 加工和提供信息。 五、 课程(模块)内容 专题1 财务会计的作用、 范围和目标 学习目的和要求 通过本专题的学习，考生应该学会： l.会计的目标； 2.管理会计与财务会计的关系； 3.两种主要报表及其相互关系； 4.资产负债表等式。 内容 一、 会计的作用和范围 l. 会计的目标 因法定或其他原因记录财务信息； 按期为使用者总结财务信息， 以保证财务信息易于理解、 便于分析、 及时有用； 为内部和外部使用者提供信息， 例如提供给经理和其他职员，或企业外部的使用者； 通过分析企业绩效了解企业活动； 监督控制企业绩效的执行情况； 计划和决策， 例如计划未来业务活动和做出经营决策。 2. 管理会计与财务会计的关系 管理会计是为内部使用者和内部决策目标服务的； 财务会计是通过财务会计报表为外部使用者提供服务的； 二者时间安排不同，例如管理会计报表可以在经理需要的任何时候提供，而财务会计报表必须按期提供（通常按年度）； 管理会计报表通常具有前瞻性， 如预算和预测， 而财务会计报表提供过去发生的事项， 具有历史性； 由于法定的和其他限制， 管理会计报表没有规则框架限制，财务会计报表则受政府、法律和可能的职业规范的制约。 3.会计信息使用者及其需要 内部使用者包括经理和雇员： 经理需要会计信息是为了管理、 计划、 决策和控制； 雇员会对长期盈利性、 流动性、 与其他企业的比较及用于工资谈判的信息感兴趣。 外部使用者包括股东、 债权人、 分析者、 贸易伙伴、 政府及社会公众：股东需要知道盈利能力、 管理绩效、 股票业绩和未来展望； 债权人对盈利能力、流动性、 安全性和负债感兴趣； 分柝者对业绩和盈利能力、 能景感兴趣； 贸易伙伴（债权人、 债务人、竞争者）对效率、 流动性和企业前景感兴趣。 这些需要也许不会完全得到满足， 因为财务会计信息具有滞后性， 它仅对定量数据进行处理，而且有可能己经过时了 。 二、 财产和利润 1. 资产负债表 资产负债表是关于企业在某一特定时点财务状况的报表。 它从某种程度上说是企业财产的指示器。 它以总括的表格列示了资产、 负债和所有者权益； 资产是可获得能用货币计量的未来经济利益的权利， 而且常常被视为 “企业所拥有的” （虽然这并不是一个精确的定义） 。 负债是可引发经济利益流出的义务，相应地被视为 “企业所欠的”。 流动资产是那些企业不打算持有超过一年的资产， 或者作为企业经营循环的一部分， 或者会在一年之内变现， 如存货、 应收账款和现金。 固定资产是供企业内部使用的资产，并且企业会使用相当长的时期， 如土地和建筑物、 固定装置、 设备、 交通工具等。 流动负债是将在一年内偿付的负债，如短期债务和应付账款。长期负债是不须在一年内偿付的负债， 如长期债务、 抵押贷款等。 所有者权益是总资产与总负债之差。 它是所有者对企业投资的结果， 并随着利润或亏损的发生而增加或减少。 资产负债表可采用账户式或报告式：英国和美国采用报告式， 许多其他国家采用账户式。资产负债表的日期很重要， 因为资产负债表列示的是某一特定时刻的资产和负债。任何不同时间的资产和负债都可能不同。 资产负债表在通常为一年的会计期间末提交， 当然许多企业出于内部需要可在更为频繁的时间内汇总他们的业绩和状况。 对于使用者来说， 资产负债表的主要目的是提供企业在资产负债表日财务状况的说明， 并反映固定资产与流动资产、流动负 债与长期负债等项目之间的关系。 考生应该能够根据给定的佘额按报告式或账户式编制简单的资产负债表， 并且能在给定资产和负债时计算所有者权益。 他们应该能够解释资产负债表中每个要素的状况和功能。 2． 资产负债表等式 资产负债表等式可以表达为 “资产一负债＝所有者权益” 或“资产＝负债＋所有者权益”。 报告式的资产负债表通常列示正的资产余额和相反的负债余额， 其结果就是所有者权益（资产一负债＝权益） 。 账户式将资产列在一边， 负债和所有者权益列在另一边，两边佘额相等。在这两种形式中，都体现了资产负债表等式。 任一形式中的所有者权益都是资产超过负债的部分。 所有者权益因此可被视为剩余的金额。 资金来源是所有者权益和长期负债； 资金运用是这些资金已经用于的目的，如固定资产和营运资金（流动资产减流动负债） 。 报告式资产负债表将资金运用列在顶部，位于资金来源之前。 账户式资产负债表将资金运用列在一边，而将资金来源列在另一边。美国术语 “资本净值（net north） ” 与英国用语 “资产净额（netassets) ” 相同。 3， 利润表 利润表列示了企业在本会计期间的收入和费用，本期的利润或亏损， 以及其分配。 收入定义为 “企业在货物销售、 劳务提供和本企业资源供他人使用等正常业务活动过程中产生的现金、 应收款项或其他订约要因的总流入”； 费用是 “已耗成本”， 例如已付工资、 已耗电能等不会再产生更多利益的成本； 利润产生于收入超过费用时， 费用超过收入则产生亏损；利润分配是作为股利或提款对所有者的分配。 利润表也可以采用纵向或横向格式， 大多数欧洲国家和美国采用纵向式。 利润表与一段时间相关， 能被视为收入与费用流. 量的报表， 它与仅和特定时间相关的资产负债表是不同的。 利润或亏损的计算将费用从收入中减去。 资产产生于现金的开支， 却包含了未来经济收益； 费用也产生于现金的开支， 却与巳 “耗尽” 的成本有关，不会带来未来利益； 利润分配也产生于现金开支， 却是对所有者的分配，且减少了企业的净资产。对使用者来说， 利润表的主要目的是作为本会计期间企业业绩的报表。 考生应该能够依据收入和费用明细表编制简单的利润表，并能够计算利润或亏损。 他们还应能解释利润表中每个要素的状况矛口功能。 4，两张主要报表的关系 利润或亏损增加或减少企业的财产， 并要与上一年资产负债表列示的所有者权益一并加总记录。 资产负债表会反映所有者权益中的这种变化； 通常今年和去年所有者权益的变化就是今年的利润或亏损（减去对所有者的分配) 。 利润表大体上反映了当年和上一年资产负债表间的差异。考生应能计算所有者权益的变化， 以及本年利润或亏损所造成的企业财产的变化。 考核知识点 一、 会计的作用和范围 二、 财产和利润 考核要求 一、 会计的作用和范圃 1.识记：会计信息的内部和外部使用。 2. 领会： 记录、 汇总和分析财务信息的目的； 监督和控制财务信息的目的； 管理会计与财务会计的区别； 为什么内部使用者和外部使用者都需要会计信息。 二、 财产和利润 1. 识记： 资产负债表的定义及其与财产的关系； 资产、 负债、 流动资产、 固定资产、 流动负债、 长期负债和所有者权益的定义； 资产负债表的两种形式； “会计期间” 的含义； 资产负债表等式； “资本净值” 或者 “资产净额” 的含义； 利润表的定义；收入、 费用、 利润、 亏损和利润分配的定义； 利润表的两种格式；当年的利润或亏损增加或减少企业的财产；资产负债表反映了所者权益的这种变化。 2.领会： 资产负债表日的重要性； 资产负债表的目的； 资产负债表等式两种表达方式的区别； 所有者权益的含义； 资产负债表中的资产、 负债和所有者权益与企业的资金来源和运用之间的关系；利润表的目的； 利润表如何与一段时间相关。 3. 应用： 资产负债表的编制原则，采用两种主要格式编制和完成简单练习， 并解释每种要素的状况和功能； 运用他们的知识去编制简单的利润表， 并解释每种要素的状况和功能；认识理解并能够计算年度所有者权益和财产的变化。 专题2 会 计 循 环 学习目的和要求 通过本专题的学习， 考生应学会： 1. 复式记账模式 2.会计分录和分类账记录体系； 3.试算平衡表； 4.终结账户； 5. 资产会计。 内容 一、 复式记账模式 1. 扩展的会计等式 “收入-费用＝利润” （主题 1） ， 因此 “资产＝负债＋所有者权益＋（收入-费用） ”， 因为利润增· 加了所有者权益。 在纵向的报表格式中， 也可以表示为 “资产-负债＝所有者权益＋（收入-费用） ”， 所有的交易都必须保持等式的成立， 因此所有的交易都必须使用同时在两个方向记录业务交易的会计分录。 2.复式记账 所有的交易都必须在两个方向记录， 并不意味等式两边一边记一笔。 例如， 可以是存货增加而现金减少， 或现金减少而清偿货款， 或应付账款增加同时存货增加；可能会对两张财务 会计报表（以下简称财务报表）或其中一张报表产生影响， 有些交易， 如购买存货，仅仅会影响资产负债表；而费用开支， 如管理人员工资， 会影响资产负债表中的现金项目和利润表中的费用项目 。 考生应该能够识别资产和负债的变化和涉及收入或费用的交易对利润表或资产负债表的影响。 二、 会计分录 分类账户 分类账户是一组账户，而每个账户都是对企业某一特定方面的记录， 它常受到企业变易的影响。 账户分为两边， 以便于增加额和减少额能分开记录； 这两边称为借方（左边）和贷方（右边）。账户的职能是保持所有企业交易的记录。 每笔交易都须有借方和贷方的记录，而且总是两个不同的账户，例如购买固定资产就涉及固定资产账户的借方和现金账户的货方。 借方的记录意味着费用和资产的增加， 而贷方的记录则意味着负债和收入的增加。 考生应知道如何将交易过入分类账户 。 三、 试算平衡表 l.期未结平账户 在会计期末要结账。 这包括加总账户的两边。 加入一个余额以保证两边加总数相同， 然后将这个余额过入账户另一边以保证满足复式记账的要求。 试算平衡表要列出所有惜方和贷方余额。 因为每笔交易都有借方和贷方的记录，所以试算表两边的总和应当相等。 试算表表明账户是否计算正确，但不能保证过账是否正确或 分录是否完整。 一笔金额可能记入另一个账户， 借方和贷方也许用错了账户；一笔交易也许被完全忽略或重复登记。 上述任一项错误都不能通过试算平衡表而揭示。 考生应能理解试算表的重要性和局限性。 2.期末调整 预付款（款项己付但未用完）需计算，所以要做一项调整， 即贷记费用账户以减少余额， 并借记过入的余额。 应付账款和预提费用（巳发生但末支付的费用）需计算，所以要做一项调整，即借记费用账户以增加余额，并贷记过入的余额。 做这些分录以使本年收入与为这些收入而发生的费用相匹配，这就是所谓配比原则。 考生应理解为什么预提费用是负债（贷方） ， 而预付款是资产(借方) 。 四、 编制财务报表 l. 编制营业账户和损益账户 所有收入和费用账户的余额都要转入损益账户， 这是复式记账体系的一部分， 这一过程通过借记收入账以将其结平同时贷记损益账户； 贷记费用账户以将其结平同时借记损益账户。这些余额须按正确顺序列示。 从销售账户结转的销售额列示在损益账户的最上方； 接着计算销售成本，从销售额中减去； 进货账户的余额从进货账户中结转； 期初存货数从存货账户中结转，并与进货数相加，得出可供销售商品数。 期末存货在存货账户借方记入，在损益账户中加入到可供销售商品数中去（直到年末期末存货才在账户中显示） 。 因此已售商品成本就是进货加上期初存货减去期末存货。 进货、 期末存货和期初存货数都按成本列示而非卖价； 毛利是销售额与销售成本之差。 考生应知道如何计算毛利。 然后再列示从各个账户中结转的费用。 净利润或亏损是毛利与总费用之差； 如果费用小于毛利， 则产生净利润； 如果费用大于毛利， 则是净亏损； 销售和购货的退回要从其各自的账户总额中扣减；商业折扣从其销售和购货额中减去， 现金析扣列示在毛利下面。 「 营业账户包含了毛利的计算（销售收入减销售成本） ，损益账户包含了净利润的计算（毛利减费用） 。 分配账户常单独列示在净利润下面， 它包含了留存收益的计算（净利减利润分配）。 考生应能进行过账， 并能用正确格式填列营业账户和损益账户、 利润分配账户 。 2.期末编制资产负债表 具有期初余额的资产负债表账户按合适的顺序排列就显示了期末的资产负债表。资产负债表必须加标题和日期， 它不是复式记账体系的一部分， 而仅仅是一张余额单。 考生应能结平资产、 负债和所有者权益账户， 并用正确格式编制资产负债表。 五、 资产会计1.坏账和可疑债务 如果应收账款已无未来价值， 如对方不可能偿付， 则这些债项须作为坏账注销。 而且， 如果有经验表明应收账款的一定百分比有可能不会受偿， 则必须为这种可能性做备低。 坏账通过借记费用账户、 贷记应收账款账户而注销，所以这些债项不再作为资产； 坏账备抵的设置是通过借记损益账户， 同时贷记备抵账户而形成的。 谨慎原则要求预期利润不能确认， 但是如果损失能预见到，则必须确认损失。 2. 期末存货 期末存货在年末计算，包括在利润表和资产负债表中 。 期末存货价值影响销售成本， 并进而影响年度利润。 它还进入资产负债表。 存货通常按成本与可变现净值孰低法计价。 这是谨慎原则的一个应用； 期末存货的正确讣价很重要，这是一个重要的数值；存货可以按定期盘存法或永续盘存法之一作为计价基础。 3. 固定资产和折旧 所有的固定资产都有一个有限的经济寿命（除了土地） ， 为了将购买资产的成本与其所带来的收入相配比， 这些资产必须进行折旧。 折旧将资产成本在其预期受益期限内推销。 折旧不能为更新资产提供现金， 也不一定保证列示在资产负债表上的价值就是现值。 它是配比原则应用的一个例子。 有丕同的折旧方法，其中两种最有名的是直线法和佘额递减法。 折旧被记为一种费用（它代表己经 “用完的部分资产” ） ， 因此对利润有影响， 而且因为固定资产按其 “减记” 价值列示，所以折旧对资产负债表也有影响。 考生应能采用直线法和余额递减法计算折旧， 也应知道通过借记损益账户， 同时贷记折旧备抵账户的方法来进行折旧的记账。 考核知识点 一、 复式记账模式 二、 会计分录 三、 试算平衡表 四、 编制财务报表 五、 资产会计 考核要求 一、 复式记账模式 1. 识记： “收入一费用＝利润” “资产＝负债＋权益＋（收入一费用) ” 2.领会： 复式记账对会计分录的要求； 交易对会计报表的影响。 3.应用：运用复式记账模式的原则表示出资产和负债的变化以及包含收入或费用的交易所产生的影晌。 二、 会计分录 1. 识记： 分类账账户的结构和职能； 借方和贷方记录的含义。 2. 领会： 资产、 负债、 收入和费用中借方和贷方记录的关系。 3.应用：将交易记入分类账账户中去。 三、 试算平衡表 1. 识记： 结平账户的含义； 试算表的含义； 配比原则的含义。 2 .领会：试算平衡表的目的和局限性； 为什么预提费用是负债（贷方）而预付款是资产（借方）。 3 . 应用：演示账户如何在期末结平； 编制试算表平衡； 预付款、 应付账款和预提费用的计算和处理。 四、 编制财务报表 l. 识记： 毛利和净利润（亏损）的定义； 进货、 期末存货和期初存货都以成本而非卖价列示。 2.领会： 如果费用小于毛利产生净利润，而费用更大则是净亏损。 3.应用：运用编制财务报表的知识和理解计算利润和亏损；填列损益账户和营业账户； 期末编制资产负债表。 五、 资产会计 1 。 识记：谨慎原则的简单说明； 期末存货在年末计算，包含在利润表和资产负债表中； 存货可以用定期盘存法或永续盘存法之一作为计价基础； 固定资产的含义；折旧的含义； 折旧的方法。 2. 领会： 必须为坏账和可疑债项作备抵； 期末存货正确计价的重要性和影响： 折旧的目的和作用以及它与 “配比原则” 的关系。 3.应用：对坯账和可疑债项进行会计处理，对折旧进行计算和会计处理。 专题3 概念、 惯例和规则框架 学习目的和要求 通过本专题的学习，考生应熟悉： 1. 构成现代财务会计的概念和假设； 2. 基本的国际会计准则； 3. 传统的历史成本会计模式的局限； 4.分析工具简价。 内容 -、 概念、 假设和准则 l. 会计概念 货币计量：不考虑非量化情况。 企业主体：会计报表反映企业的资产、 负债、 收入和支出，而不是所有者的； 历史成本：报表主要依据历史成本， 而非现行成本。 应计制（权责发生制） ： 收入和支出在符合标准时确认， 而不是在现金收付时确认。 复式记账：所有交易都要同时在两个账户中进行登记， 即借方和贷方。 收入实现：商品售出后才能确认利润。 分期：报表定期报出，通常为一年。 这些概念在现代会计中的运用，保证了所有的报表都采用同样的理论基础。 考生应能举出会计概念应用的实例。 2.会计假设 稳健：损失在能够确定时确认， 而利润只有在实际产生时才确认。 重要性： 忽视非重要的项目 。 一致性：会计政策应在各年中相同。 持续经营：企业应至少持续12个月 。 配比： 当期费用要与其相关收入配比。 实质重于形式：潜在经济现实应予揭示， 而不仅仅保持合法形式。 这些假设存在于现代会计中， 目的是让财务报表使用者了解 财务报表编制的原则。 3， 基本会计准则 会计职业界制定有特定会计原则，这些就是所谓会计准则。许多国家有自己的一套会计准则，还有些国家采用国际会计准则。公司会计报表的大多数方面依据这些准则。 国际会计准则委员会制定国际性的会计准则， 它有两个目标， 一是制定一系列可为国际上接受的准则； 三是致力于世界范围内会计准则的协调。 国内和国际会计准则制定的目标是保证公开报表， 特别是公司报表的一致性、 可比性和可靠性。 因此会计程序必须遵守适当的国内准则。 中国已经发展了与国际会计准则相似的国内的会计准则。 而英国和美国有它们自己的一套会计准则，有些方面与国际会计准则不同。 国际会计准则第一号 “会计报表的披露” 规定了会计报表披露的基础， 以及对会计报表结构和最低内容要求的指导方针。 国际会计准则第二号 “存货” 列出了可供选择的确定存货成本的公式。 国际会计准则第四号 “折旧会计” 定义了固定资产的概念，并规定了折旧的会计方法。 二、 传统的历史成本会计模式的局限 l. 利润计量的问题 利润计量受到如折旧和存货计价等会计政策的影响。 商业判断的应用意味着损失的预期和记账在某种程度上来说在企业之间有所不同。 考生应能举出存货计量和折旧方法对利润影响的实例。 在历史成本会计下， 价格的变化只有在资产出售和替换时才被考虑。 固定资产和流动资产通常不以现行价值反映在报表中，因此在传统会计模式下利润会被高估。 2. 计价的问题由于历史成本的概念， 资产负债表只能揭示资产、 负债、 收入和费用的历史价值，而不是现时价值。 有些成本，特别涉及到固定资产， 也许显得太过时了。 因此资产负债表并不能反映企业的 “价值”， 虽然有时大家并没有意识到这一点。 如果存在通货膨胀， 问题就显得严重了 。 重置成本和可变现净值是可选择的计价模式， 它们也许提供了更好的（也是不同的）资产负债表价值和利润计算。 而且， 资产负债表没有包括非量化资料（如口市场强度、 好的供货渠道、 可靠的劳动力） ， 这会进一步消减其相关性。 “商誉” 是与有形资产和负债无关的、 企业作为持续经营单位而在内部产生价值的一种计量方法， 它没有反映在资产负债表上。即使商誉作为企业购买的一部分而且具有历史成本，会计准则（国际会计准则第22号）也要求作为费用在数年内摊销。 历史成本会计不可避免地要强调过去， 而许多评述者认为对使用者来说， 企业提供的会计报表作为决策支持信息可以说没什么价值。 三、 财务分析 1.盈利能力 使用资本收益率是评估企业全面盈利能力的主要会计比率。营业利润表示为全部使用资金（包括累积留存收益的所有者权益和长期贷款）的百分比。 毛利是销售收入与销售成本之差。 它通常表示为销售收入的百分比。 盈利能力比率是有用的， 因为它们告诉会计报表使用者企业从其所用资金中和所创造销售收入中产生利润的能力。 考生应能从简单报表中计算利润率， 并评价企业经营结果。 2. 流动性 流动比率是流动资产与流动负值的比率，通常表示为 X ：1的形式。 速动比率是排除存货后的流动资产与流动负债的比率。 存货是流动性最差的流动资产， 在这个比率计算中将其排除是为了提供一种能更现实反映企业流动性的指标。流动比率告诉使用者企业用其短期资产偿还短期债务的能 力， 因此它们经常用于反映企业的支付能力（例如偿还到期债务的能力）。 考生应能从简单报表中计算流动比率， 并评价其结果。 3.效率 存货周转率显示了企业周转（如销售）期存货的速度。 它可用两种方法计算一或者用平均存货或年末存货除以每天销售成本（结果为存货持有天数） ， 或者用销售成本除以平均存货或年末存货（结果为存货周转次数）。 即：存货周转率＝平均占用存货×365／ 销售成本或存货周转率＝销售成本／ 平均占用存货 应村账款周转率显示了企业支付其应付账款的速度。 它的计算是用平均或年末应付账款除以每天购货成本： 应付账款周转率＝平均占用应付账款×365／ 购货成本 应收账款周转率反映企业收账的速度。 它的计算可用平均年末应收账款除以每天赊销收入。 应收账款周转率＝平均占用应收账款×365／ 赊销收入 效率比率反映了企业管理存货、 应付账款和应收账款等流动资产的好坏。 考生应能从简单报表中计算效率比率，并评价其结果。 考核知识点 一、 概念、 假设和准则 二、 传统历史成本会计模式的局限 三、 财务分析 考核要求 一、 概念、 假设和准则 1. 识记：会计概念的定义； 会计假设的定义； 会计准则的定义； 国际会计准则委员会的目标； 国际会计准则第1、 2和4号的作用。 2. 领会：会计概念和假设的目的； 在采用会计准则上中国怎祥与英国和美国有所不同。 3.应用：将他们对会计概念和假设的知识和理解应用于广泛的实例中 。 二、 传统历史成本会计模式的局限 1.识记：什么因素影响利润计量。 2.领会：会计政策、 商业判断的应用和价格变化如何影响利润计量； 资产负债表在多大程度上反映了企业的 “价值”； 历史成本， 重置成本和可变现净值的相关性； 资产负债表不含非量化资料； “商誉” 的相关性； 历史成本会计强调过去的结果。 3.应用：将利润计量的原则应用于存货计量和折旧方法对利润影响的实例中去。 三、 财务分析1.识记：资本收益率、 营业利润和毛利的含义； 流动比率和速动比率的含义； 存货周转率、 应付账款周转率和应收账款周转率的含义。 2.领会：盈利能力、 流动性和效率比率的相关性。 3.应用：将盈利能力、 流动性和效率比率的原则应用于从简单报表中计算比率并评价结果中 。 专题4 登 记 账 簿
学习目的和要求 通过本专题的学习， 考生应掌握 1.原始记录簿； 2. 银行存款佘额调节表和零用现金； 3.统驭账户及其调节； 4.年末账项调整； 5. 计算机在会计中的重要作用。 内容 -、 原始记录簿 1. 日记簿 在主题2介绍复式记账原理时， 直接过账到了分类账账户中 。 在商务系统中，所有交易的原始记录是不得直接登记分类账的。 这是为了确保所做会计分录合法，并且留下能够追溯到原始交易的来龙去脉。 原始凭证包括发票、 支票存根、 现金出纳机收款条等。 另外， 由于业务量之大， 也不可能在分类账的主要账户中逐笔登记每项业务。 通常，根据原始凭证，将经济业务列示在日记簿中， 再以汇总形式从日记簿过入分类账。当然，个人应收账款和应付账款应过入个人账户。 销售日记簿用以记录现销、 赊销及营业税的详细情况。 分批销售的总额、 应收账款总额和营业税总额将由此过入分类账。 采购日记簿用以记录进货以及购货税金的详细情况。 销售与购货退回日记簿用以记录退货的详细情况。 考生应当理解设置日记簿的目的， 能够在日记簿中编制会计分录， 并从日记簿过入分类账户 。 2. 日记账 日记账归集非常规经济业务的详细情况， 为过入分类账做准备， 如坏账注销，错误更正以及年末账项调整； 分录必须详细，经过签署，按号编制和经过独立授权。 如果试算平衡表不平， 则需要按差异金额开设一暂记账户。差异查出后将暂记账户结清。 A. 原始记录簿 1. 日记簿 在主题 2 介绍复式记账原理时， 直接过账到了分类账账户中。 在商务系统中，所有交易的原始记录是不得直接登记分类账的。 这是为了确保所做会计分录合法，并且留下能够追溯到原始交易的来龙去脉。原始凭证包括发票、 支票存根、 现金出纳机收款条等。 另外， 由于业务量之大， 也不可能在分类账的主要账户中逐笔登记每项业务。 通常，根据原始凭证，将经济业务列示在日记簿中， 再以汇总形式从日记簿过入分类账。当然，个人应收账款和应付账款应过入个人账户 。 销售日记簿用以记录现销、 赊销及营业税的详细倩况。 分批销售的总额、 应收账款总额和营业税总额将由此过入分类账。 采购日记簿用以记录迸货以及购货税金的详细情况。 销售与购货退回日记簿用以记录退货的详细情况。 考生应当理解设置日记簿的目的， 能够在日记簿中编制会计记录， 并从日记簿过入分类账户 。 |
