全国2002年10月高等教育自学考试人力资源管理(一)试题

课程代码：00147
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内)
1.当一个人的行为表现不符合社会的需要时，通过制裁的方式来抑制这种行为，使其改变行动方向，这种激励是(      )
  A.内激励            B.外激励
  C.正激励            D.负激励
2.劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的书面协议是(      )
  A.录用通知书        B.劳动合同
  C.岗位说明书        D.工作规范
3.工作性质相同，且工作繁简难易程度、责任轻重程度，以及所需人员的资格条件高低都十分相近的岗位群，构成一个(      )
  A.岗级              B.岗等
  C.岗系              D.岗类
4.具有“活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往、兴趣容易变换、具有外倾性”特征的人其气质类型属于(      )
  A.胆汁质            B.粘液质
  C.多血质            D.抑郁质
5.我国基础教育的对象是(      )
  A.儿童和青少年      B.在职人员
  C.非在职人员        D.文盲
6.人力资源的政策性开发的主体是(      )
  A.家庭              B.国家
  C.企业              D.学校
7.我国《失业保险条例》规定，失业者失业前必须交纳一定时日的失业保险费，才具有享受失业保险待遇的条件，这体现了失业保险的(      )
  A.社会互济性               B.保障性
  C.权利与义务一致性         D.普遍性
8.在我国建立的多层次养老保险体系中，居于核心的是(      )
  A.职工个人储蓄性养老保险   B.商业保险
  C.补充养老保险             D.基本养老保险
9.人员保护的根本目的是为了保护劳动者在劳动过程中的(      )
  A.健康和福利               B.福利和安全
  C.福利和卫生               D.安全与健康
10.劳动法规定，当劳动争议发生后，当事人应在争议发生之日起多长时间内向仲裁委员会递交书面申请，要求仲裁。(      )
  A.30日                     B.60日
  C.90日                     D.120日

21.“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标不一致时，人员就可能流动。提出这一理论的是(      )
  A.美国学者库克              B.美国学者卡兹
  C.日本学者中松义郎          D.美国心理学家勒温
22.因员工的行为过失导致组织要求员工离开组织，这一行为称为(      )
  A.调出                      B.辞职
  C.资遣                      D.辞退
23.影响组织人力需求的因素主要来自(      )
  A.组织外部                  B.组织内部
  C.个人因素                  D.社会因素
24.在人力资源规划中，确定企业合适的人员数量及与之对应的人员结构的规划是(      )
  A.补充规划                  B.培训开发规划
  C.人员配备规划              D.职业规划
25.影响工作绩效的主观性因素是(      )
  A.工作条件                  B.群体关系
  C.环境好坏                  D.技能与态度
26.绩效考核的纵向程序一般是(      )
  A.高层→中层→基层          B.基层→中层→高层
  C.中层→高层→基层          D.中层→基层→高层
27.潜能开发方法中的“拓展训练”起源于(      )
  A.第二次世界大战中的海员学校    B.日本军营
  C.中国黄埔军校                  D.法国国家行政学院
28.按照国际惯例，判断一个国家是否进入老龄化社会，是看这个国家(      )
  A.55岁以上人口比例是否超过10%   B.60岁以上人口比例是否超过10%
  C.63岁以上人口比例是否超过10%   D.65岁以上人口比例是否超过10%
29.绩效考核中的强制分配法在确定优、中、劣各等级人数比例时遵循的是正态分布规律，即(      )
  A.按“两头小，中间大”分布      B.按“两头大”，“中间小”分布
  C.按“从小到大”分布            D.按“从大到小”分布
30.岗位的工作性质虽然不同，但工作的繁简难易、责任轻重以及所需人员资格条件高低相近的岗位群，构成一个(      )
  A.岗级                      B.岗等
  C.岗类                      D.岗群

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。)
31.实施岗位分类首先要进行岗位调查。岗位调查通常采用的方法是(      )
  A.演绎法                    B.书面调查法
  C.直接面谈法                D.实地考察法
  E.综合并用法
32.结构工资的组成，一般是由(      )
  A.基本工资                  B.职务工资
  C.津贴                      D.工龄工资
  E.浮动工资
33.从组织的角度，人员流动的意义在于(      )
  A.是组织实现目标的保证           B.是人尽其才的手段
  C.是实施人力资源规划的重要途径   D.是激励员工的有效手段
  E.是改善组织气氛的措施之一
34.目前国内外对人力资源需求进行预测常用的方法和技术是(      )
  A.经验预测法                 B.德尔菲法
  C.马尔可夫分析法             D.趋势分析法
  E.档案资料分析法
35.劳动保护工作应该依法管理，进一步健全如下制度(      )
  A.安全生产责任制度           B.编制劳动保护措施计划制度
  C.安全生产教育制度           D.安全生产检查制度
  E.伤亡事故报告制度

三、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
36.劳动力市场
37.岗位说明书
38.人员招募
39.失业

四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
40.简述计件工资的优点。
41.简述劳动定员的意义。
42.简述岗位设置的原则。
43.简述社会保险的特点。
44.简述评价组织文化的科学标准。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)
45.试述人员培训对组织人力资源开发及管理的重要意义。
46.试述绩效考核应遵循的原则。